教师应用技术进行教学变革的过程性研究——以参与课题研究中的三名新加坡生物教师为例

作者:管理员 时间:2017-02-20 点击数:

林秀钦,张宝辉(2010). 教师应用技术进行教学变革的过程性研究——以参与课题研究中的三名新加坡生物教师为例[J]. 教师教育研究,(03):44-48


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