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学术论文
混合学习：走向技术强化的教学结构设计.
作者：管理员 时间：2016-07-21 点击数：
胡立如, & 张宝辉. (2016). 混合学习：走向技术强化的教学结构设计. 《远程教育研究 》(4), 21-31，41.
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转载时请注意版权，表明信息来自：
陕西师范大学教育学院张宝辉教授团队网站
http://zhangbaohui.snnu.edu.cn
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