
姓名:王锦
一、工作经验
1.2000.7-2003.6:西安电大网络中心,任网络管理员
2.2003.7-2006.6:西安电大网络中心,任中心主任
3.2006.7-2009.6:西安电大计算机管理中心,任中心主任
4.2009.7-2012.6:西安电大发行服务中心,任中心主任
5.2012.7-2015.6:西安市干部教育广播电视大学基地,任主任助理
6.2015.7-2017.12:陕西干部网络学院筹建办公室,任常务副主任
7.2018年1月至今:陕西干部网络学院办公室副主任
二、专业技术职称
1.2001.8-2005.9:助教
2.2005.10-2014.12:讲师
3.2015.1至今:副教授
三、学习及培训简历
学习经历起止时间 |
在何处参加何种形式(脱产/在职)学习 |
取得何种证书 |
1996.09—2000.07 |
陕西师范大学全日制脱产学习四年 |
本科毕业证、学士学位证 |
2006.03—2008.06 |
陕西师范大学在职学习三年 |
教育学 硕士学位证 |
2001.12—2002.01 |
电大在线远程教育技术有限公司一个月 |
Macromedia三剑客网络设计师证书 |
2001.12—2002.01 |
电大在线远程教育技术有限公司一个月 |
Microsoft Windows2000 &SQL Server 2000微软认证高级技术结业证书 |
2002.01 |
电大在线远程教育技术有限公司10天 |
现代远程教育技术岗位培训结业证书 |
2005.07—2005.08 |
中国计算机学会&中央广播电视大学网络教育中心一个月 |
学习平台建设、双向视频系统的使用与维护培训证书 |
2013.07 |
教育部社区教育研究培训中心 |
数字化学习管理干部高级研修班 |
一、论文
1.基于网络环境的干部教育学习者特征研究——以西安干部教育培训广播电视大学基地学习者为例
(现代远程教育研究,2014年3月)
2.MOOCs本体研究及简要评析
(陕西教育(高教),2014年8月)
3.浅析虚拟学习社区归属感
(西安文理学院学报社会科学版,2010年4月)
4.泛在学习内涵分析
(西安文理学院学报社会科学版,2012年8月)
5.Web2.0环境下的典型网络应用技术在泛在学习环境构建中的初步研究
(价值工程,2012年7月)
6.归属感探析
(西安文理学院学报社会科学版,2011年8月)
7.学习支持服务策略与学习效果相关性实证研究——以西安干部教育培训广播电视大学基地为例
(西安文理学院学报社会科学版,2015年12月)
二、编著
1.计算机应用基础试题分析与实用技巧
(中国人民大学出版社,2011年9月第一版)
三、课题
结合工作实际,深入研究非学历教育领域的教学与管理工作,特别是以干部教育网络培训为研究对象,申请主持了国家开放大学研究课题两项,分别为《基于网络环境的导学员学习支持服务策略研究——以干部网络培训为视角》和《网络环境下的导学教师素质能提升研究——以西安地区干部教育网络培训实践为视角》,共形成11篇论文和2篇调研报告。其中《基于网络环境的干部教育学习者特征研究——以西安干部教育培训广播电视大学基地学习者为例》发表在现代远程教育研究,《基于网络环境的成人学习行为特征分析——以西安地区干部教育学习者为例》一文入选第25届ICDE(国际开放与远程教育协会)世界大会“最佳实践论文”候选文章,在大会宣讲交流,并获得“中国远程开放教育”论文大奖赛二等奖。
四、获奖
1.2007年10月,网络课程《英美文学宣读》获“MDER杯”多媒体课件大赛“佳作奖”。
2.2011年4月,《关学管窥》一文获广播电视大学读书征文活动(教师组)三等奖。
3.2011年6月,获中央广播电视大学“开放教育技术支持先进工作者”称号。
4.2013年10月,论文《基于网络环境下的干部教育学习者学习行为特征研究》获“中国远程开放教育”论文大奖赛二等奖。
联系方式
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