从理论到实践：一个校长贯彻落实政策的故事
作者：管理员 时间：2012-01-03 点击数：
本章将介绍一位校长有关学校贯彻执行政府教育政策的见解。通过前面几章，我们了解了有关州、中间学区和地方学区的政策和管理情况。众所周知，政策的落实得靠教师和学生面对面地在学校里进行，校长扮演着主要协调人的角色——起着协调政策要求和教师需要之间关系的作用。本章开头，我们将介绍有关美国最新政策举措——《不让一个孩子掉队》法案（NCLB）的背景知识以及州政策对此的反应。然后，密歇根州一所小学的校长——纽斯先生将介绍他们学校在贯彻执行政策的同时是如何保持学生学习的积极性的。最后，我们将简单探讨一下校长的经历对其他美国学校和中国学校的意义。
