由学习分析研究学会（SoLAR）组织，悉尼大学主办的第8届国际学习分析与知识论坛（LAK18）将于2018年3月5日至9日在澳大利亚悉尼SMC会议活动中心举行。这次会议特别强调各种利益相关者如何能够成功且可持续地参与学习分析的设计、部署和评价。

会议主题：

ü  哪些技术能有效评估终端用户对分析反馈的理解，交互和行为？

ü  学习分析系统的方式有哪些方面存在偏见，而且对不同的利益相关方群体来说，它们是否能够更加透明和负责？

ü  教育领导者如何创造学习分析系统的根基和成长条件？

ü  证据表明采用学习分析有利于利益相关者？

目前，论坛仍在论文投稿和筹备阶段，详见网址：

https://latte-analytics.sydney.edu.au/