胡立如同学接受香港大学全额奖学金被录取为博士研究生

作者:管理员 时间:2017-06-25 点击数:

    恭喜教育学院2017届教育技专业研究生胡立如同学被美国利桑那州立大学(Arizona State University)和香港大学(The University of Hong Kong)全奖录博士研究生!据2017QS世界大学教育学科排名,利桑那州立大学在全球排名51-100,香港大学教育学排名全球第7!香港研究助局(Research Grants CouncilRGC授予了胡立如同学最高级别的香港政府学金(Hong Kong Ph.D. Fellowship SchemeHKPFS)。今年9月她将赴香港大学攻博士学位,研究方向分析和教育数据挖掘。

胡立如同学本科毕业于南京大学,是其导师原教育学院院长张教授引入的调剂生源,在研期就表出了出色的科研能力,目前已公开10余篇,其中包括威期刊1篇,CSSCI核心期刊5篇,英文会议论2篇,文有一部分是不同教授的经过修改得以表。另外参与编辑《教育学研究范与方法》稿,其毕业论文在答中被评为优秀。她在攻读硕士学位期间曾经获得过多种奖励,其中包括研究生国家奖学金。

胡立如同学具有出色的国交流能力,在西范大学国交流的支持下,于20169月到20175月赴美国马萨诸塞大学波士分校交,期间进一步明确了其学分析的研究方向。在美国,她修了6相关程,并得了全A。她加入了美国的学分析研究室参与科研工作。访学期间还访域内哈佛大学、麻省理工大学,以及利桑那州立大学等的知名教授。在博士申请过程中,她不得到了其导师张教授的鼓励和指得到了澳大利悉尼大学算机支持的学知研究中心主任雅各布森教授(Michael Jacobson)、马萨诸塞大学波士分校批判与新研究生目主任泰勒教授(Peter Taylor)、马萨诸塞大学波士分校锻炼与健康科学学院莱特副教授(Julie Wright),以及南京大学网化学与管理研究所所桑新民教授的支持与帮助。我祝愿胡立如同学在学的道路上一切利,中国教育的国献力量。

胡立如同学接受香港大学全额奖学金被录取为博士研究生 

胡立如在哈佛大学IBM第一台万用型计算机马克一号前的照片

 

胡立如三年研究生期间发表的主要学术论文列表 [*的文章导师为通讯作者]

 

[1] 胡立如, 张宝辉, 周榕. 从软件进化的视角看网络学习平台的演变趋势[J]. 电化教育研究,2016,01:72-78+128. 权威期刊

[2] 韩燕娟, 张宝辉*, 胡立如. 基于互动的研究生参与式教学设计与实施效果分析[J]. 研究生教育研究,2016,01:36-43. 重要期刊

[3] 胡立如, 丁静静, 马颖峰, 张宝辉. 时间限制对沉浸体验的影响机制——基于教育游戏情境的实证研究[J]. 开放教育研究,2016,02:113-120. 核心期刊

[4] L. Hu, M. J. Jacobson, B. H. Zhang, J. Ding. The impact of time constraints on flow experience in an educational game [C]. In second Annual International Conference on Education. The International Institute of Knowledge Management Publishing. 2016, p.103. 会议论文

[5] 胡立如, 迈克雅各布森, 张宝辉, 宋灵青. 翻转还是不翻转?超越教育潮流走向基于研究的课堂——访悉尼大学迈克雅各布森教授[J]. 中国电化教育,2016,05:138-141. 核心期刊

[6] L. Hu. Blended learning: Beyond technology to pedagogical structure design [C]. In International Conference on Blending Learning. Springer International Publishing. 2016, pp. 221-232. 会议论文

[7] 胡立如, 张宝辉*. 翻转课堂与翻转学习:剖析翻转的有效性[J]. 远程教育杂志, 2016, 34(4). 核心期刊

[8] 胡立如, 张宝辉*. 混合学习:走向技术强化的教学结构设计[J]. 现代远程教育研究, 2016(4). 核心期刊

[9] 胡立如,张宝辉,程璐楠,张晶.什么导致了高校教育技术学本科专业的衰弱——基于A综合研究型大学教育技术学本科专业停办的个案分析[J].现代远程教育研究, (2017) (2):77-87. 核心期刊

[10] 平和光,胡立如 (出版中). 教育学研究写作规范. 张宝辉,席仲恩(主编). 教育学研究规范与方法. 未出版手稿. 书稿



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